J-Embrace
2022年のFLAVA秋季学会にてDEI懇談会が実施され、多くの先生方とさまざまなトピック、課題のシェアができました。その後、今後も話し合いを続けるべく、このオンラインフォーラム「J-Embrace」を実施する運びとなりました。 J-Embraceは2023年に国際交流基金の助成金を受け、プロジェクト開始後、ゲストを招いたセッションも開催することができました。今後もMAATJ主催イベントとして続けて行きたいと思います。
J-Embraceでは、Z世代への支援とより良い人間教育を念頭に、Diversity Equity Inclusion Belonging (DEIB)の課題だけではなく現場での様々な課題を共に考え、課題改善に向けての情報交換や意見交換のできる集まりにして行きたいと思います。そしてメンバー間の交流とネットワーク造りはもとより、ざっくばらんに話せる場を提供できればと思います。内容やトピックは参加者の希望やニーズに合わせて柔軟に対応していきたいと思いますので、皆様のご参加をお待ちしております！
In recent years, more educators are paying closer attention to diversity, equity, inclusion, belonging (DEIB) as the concerns towards students' learning and mental health are also on the rise. Teachers are on the frontline facing serious challenges everyday to support diverse students. You are cordially invited to an informal online forum, where participants openly exchange ideas, share experiences, and discuss how they can better support students as well as themselves. We hope that J-Embrace will provide a safe and inspiring space for the participants and help cultivate a sense of community for the MAATJ members.
If you are interested in joining, please fill out the sign-up sheet above. We will send you the zoom link to the J-Embrace session. MAATJ will issue Professional Development Certificate for the session upon request. View here. Hope to see you there!
トピックの例
教科書の中に潜むDEIB問題
コロナ後の対面授業における課題
学習者の学力のばらつきとその対応策Accommodationを持つ学生の対応
課題を抱える教師へのサポート
UDLとテクノロジー
学習者間のコミュニティ構築
基調講演
